Я дышу и, значит, я люблю!

(К 80 летию Н. В. Нарышкина)

(Продолжение. Начало в № 24 от 13 июня)

«Кадышевский эпос»- памятник бабушке Анисье Архиповне, отцу Василию Ивановичу, матери Анне Михайловне, крестьянам – подлинным творцам всего блага на земле, сотням семей односельчан, воспетых Н. Нарышкиным. И так уважительно, по имени отчеству о каждом!.

Такие книги мы читаем дома, в школе. В духовной жизни школы велико значение творчества Н. В. Нарышкина. Вырастают дети, выходят в самостоятельную жизнь, а школа принимает новых учеников –читателей книг Нарышкина. Его книги–о прошлом и современном, о героических судьбах людей, родной природе, русском мужике, родных просторах... И размышления продолжаются, складываясь в превосходное полотно из слов, мыслей, переживаний людей, соприкоснувшихся с миром писателя. Что в этом мире особого? Каждый открывает его по своему. Пятиклассники постигают великую науку общения с живой Природой, одухотворённой писателем, открывают Заманиху, живущую по высоким законам Мира, Труда, Добра. «Добрые Сурские сказки» потрясают чудесами и тайнами, от которых дух захватывает, подвигами богатырей защитников.

Многоцветны, звучны поэтические картины, сменяющие одна другую: «За лугами на песчаных холмах-шишках – сосновый бор, а под бором, под боровыми шишками – черни с густыми зарослями экзотической растительности Всюду: в воздухе, на траве, на лопухах, на цветках – заботливо жужжали пчёлы и беззаботно куролесили стрекозы,

бабочки, жуки, мухи… С Долгой горы лёгкий ветерок расплёскивал по округе запах душицы…» Трогательно,просто и душевно! Школьники удивлены: писатель радуется всему окружающему встрече с человеком, ручью, тихой заводи, вечерней зорьке, заливным лугам, птице в зеленом лесу. Он умеет передать свою звонкую певучую радость читателю.

Эссе «Сад Отца»-это глубокое размышление о судьбе России, о Русском Крестьянстве, о Русской Деревне, о своём Великом Русском Роде: «Сад Родителей – это не просто место,где на деревьях фрукты растут, это Духовная Отдушина, Живительный Источник,укреплявший мои силы. Сад – своеобразное духовное чистилище души. Стоял я,заворожённый волшебством природной красотищи, и не мог досыта напиться духом Родной Земли, Земли моих Родителей, Земли моих Дедов и Прадедов – Русской Посурской Песенной Земли!..» Как созвучны эти мысли строчкам стихов на шего земляка В. Пыркова:

И я шепчу, что шаг

любой и вздох мой,

Единственная родина,

тебе!

Старшеклассникам учёный, профессор, глубокий знаток истории и культуры

Н. В. Нарышкин открывается как Боговдохновенный писатель, «паломник русского духа».Читая книги писателя,они учатся понимать главное: «Низкий поклон всему старейшему и старому поколению россиян за то, что они больше жизни любили свою Россию, и за то, что неспекулировали возможностями своей Родины, а работали на её материальное,культурное и духовное могущество…». Именно родители, любя, «берегли от всяких жизненных напастей,потому и бездельничать, лодырничать, заниматься всякими непотребными делами не позволяли. Родители учили старшим по возрасту не хамить; над нищими, калеками и душевнобольными не насмехаться, а стараться кому милостыню подать, а кому руку помощи протянуть;чужого без разрешения хозяина не сметь брать; Господа Бога не хулить; с хороших людей пример брать...

(Продолжение следует)