Воспитать гармонично развитую личность

12 национальных проектов стратегического развития — это приоритетные направления развития страны до конца 2024 года. Они затрагивает ключевые сферы жизни россиян.Главная их цель — поэтапное улучшение качества жизни каждого человека. Сегодня нашим читателям о реализации национального проекта «Образование» на территории Вешкаймского района рассказывает начальник управления образования Татьяна Архипова.

В системе образования происходят значительные перемены в связи с реализацией национального проекта «Образование». Он был утверждён «майским указом» Президента России Владимира Путина в 2018 году. Глобальные цели проекта – вхождение России в число мировых лидеров по качеству общего образования и обеспечение глобальной конкурентоспособности образования в России.

Национальный проект «Образование» в муниципальной системе образования будет реализован по пяти направлениям: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего». У каждого из них свои задачи, при этом они дополняют друг друга. Все проекты востребованы и необходимы для модернизации системы российского образования.

Для нас сейчас важными направлениями работы являются реализация региональных составляющих федеральных национальных проектов и достижение ключевых показателей муниципальных веерных проектов.

«УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА»

Цель этого направления: сформировать эффективную систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленную на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. В марте 2019 года на базе Центра дополнительного образования(ЦДО) был создан «Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей»,который выполняет функции сопровождения реализации проекта.

Одним из главных показателей проекта является задача достижения в 2019 году доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченной дополнительным образованием, не менее 80 % (итог на 1 января 2020 — 80,3%), в том числе доля детей, охваченная объединениями естественно — научной и технической направленности, должна по плану составлять – 12 % (составляет 12,5 %). Кроме того доля обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), охваченная дополнительным образованием,должна была равна в 2019 году не менее 34 % от общего числа детей (на начало 2020 года — 38,8 %);

Учащиеся принимают активное участие в профильных сменах на базе оздоровительных центров «Алые паруса», «Юность», «СМАРТ». В летний период работал палаточный лагерь «Умная школа РДШ», в котором отдохнуло 160 детей со всей области. Программа, реализуемая лагерем, включала в себя, в том числе естественно — научную и техническую составляющие. 30 ребят посетили мероприятия в детском технопарке «Кванториум», 15 приняли участие в конкурсах,организованных технопарком. В целом 421 человек принял участие в деятельности технопарков и в реализации разнообразных проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей (показатель — 417 человек).

В течение всего 2019 года старшеклассники (8-11 классы) принимали участие в открытых онлайн-уроках «Проектория», «Уроки настоящего», направленных на раннюю профориентацию. Количество участников этого направления должно было составлять 334 человек, в итоге составляет 740.

Для учащихся 6-11 классов реализуется проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее». В рамках проекта 40 школьников района участвовали в практическом мероприятии ознакомительного формата «Экскурсия на чемпионат профессионального мастерства», посетили Ульяновский фармколледж и Ульяновский профессионально-педагогический колледж, где прошли профессиональные пробы по компетенциям «фармацевтика» и «сварочные работы». Всего 200 человек приняли участие в проекте «Билет в будущее».В июле прошлого года в районе проведены модернизация программ объединений технической и естественно — научной направленности, разработка и внедрение разноуровневых и модульных программ,а также разработаны новые краткосрочные программы дополнительного образования, реализуемые в летний период.

В 2020 году Вешкаймский район переходит на персонифицированное финансирование дополнительного образования.

«СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА»

Цель проекта — повышение доступности качественного образования для обучающихся, внедрение новых методов обучения и воспитания, повышение мотивации учащихся к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.

24 сентября 2019 года в нашем районе открыты Центры образования цифрового и гумани-тарного профилей «Точка роста» на базе Каргинской и Бекетовской школ.В обеих школах проведен ремонт и оформление помещений за счет средств бюджета муниципального образования на сумму более 200 тыс. руб.На создание Центров выделено 3165,9 тыс. руб.(в том числе за счет средств федерального бюджета-3055,6 тыс. руб., областного 94, 5 тыс. руб., местного — 15,8 тыс. руб.), по 1583,0 тыс. руб. на каждую шко-лу. Приобретено: комплект шахмат, фотограмметрическое ПО, тренажёры-манекены, квадрокоптеры, мебель, цифровое оборудование, инструменты, дополнительное оборудование.

На базе Центров проводятся уроки «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности». Во второй половине дня — кружки по дополнительным образовательным программам естественно-научной и технической направленности (6 кружков в каждой школе).

В 2020-2022 годы планируется создать ещё 5 Центров. В 2020 году – в Шарловской школе, в 2021 году – в Вешкаймском лицее и Чуфаровской школе, в 2022 году- в Стемасской и Мордово-Белоключёвской школах.

Идёт внедрение, разработанной на федеральном уровне, методологии и критериев оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.

«ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ,ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ»

Цель этого направления — создание условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет.

За 2019 г. оказано 503 услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей,а также гражданам, желающим принять на воспита-ние в свои семьи детей (при плане года — 500 услуг).100% граждан положительно оценили качество предоставленных в 2019 году услуг по этому направлению.

«ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»

Что сделано по этому направлению нацпроекта? В 2019 году к широкополосному интернету со скоростью 50 Мб/с подключено 8 школ (Вешкаймская №1, Стемасская, Ермоловская, Бекетовская,Каргинская, Ховринская, Шарловская, Мордово-Белоключёвская). Вешкаймский лицей обеспечен. В 2021 г. будет подключена Чуфаровская школа. В 2020-2022 гг. в 7 школах будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. На приобретение компьютерного оборудования будет затрачено более 2 млн. руб. на каждую школу. В плане 2020 г.- Ховринская, 2021 г. – Вешкаймский лицей,Чуфаровская,Шарловская, 2022 г. – Вешкаймская №1, Ермоловская, Стемасская школы.

«УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО»

Реализация этого направления в Вешкаймском районе начинается с 2020 г. Задачи проекта — вовлечение учителей в национальную систему профессионального роста (не менее 50 %); участие педагогических работников в добровольной независимой оценке профессиональной квалификации (10 %).Министерством образования и науки Ульяновской области проводится мониторинг потребности участия педагогических работников образовательных организаций в добровольной независимой оценке профессиональной квалификации. Педагоги района принимают участие в работе Ассоциаций учителей-предметников.

Как видите, нас ожидает очень много изменений и нововведений в сфере образования. Однако все изменения планируется проводить постепенно, гармонично внедряя их в образовательную систему. И мы уверены, что реализация нацпроектов и работа на всех уровнях послужат во благо наших детей и станут значительным позитивным вкладом в их будущее. А мы сделаем для этого всё.